La Universidad de Harvard ha sorprendido al mundo académico al incluir a Taylor Swift como objeto de estudio en su programa de literatura. El curso, titulado “Taylor Swift and Her World”, está dirigido por la profesora Stephanie Burt, quien transformó su admiración por la cantante en una propuesta que hoy reúne a cientos de estudiantes en los auditorios de la institución.

Un curso que rompe esquemas
La asignatura analiza las letras de Swift en relación con autores clásicos y contemporáneos, desde William Wordsworth hasta Dolly Parton, mostrando cómo la artista ha construido un universo narrativo capaz de conectar con distintas generaciones. La respuesta estudiantil ha sido masiva: más de 200 alumnos se inscribieron, convirtiendo la clase en una de las más concurridas del semestre.

De las aulas al papel
El impacto del curso llevó a Burt a escribir un libro titulado “Taylor’s Version”, publicado en 2025, donde examina la capacidad de la cantante para transformar experiencias personales en obras universales. El texto también aborda cómo su música refleja valores culturales y emocionales que trascienden el ámbito del entretenimiento.

Más que música
La iniciativa de Harvard confirma que la obra de Swift ha alcanzado un nivel de influencia que merece análisis académico. Sus letras, cargadas de metáforas y narrativas íntimas, son vistas como un puente entre la poesía tradicional y la cultura pop moderna. Para Burt, estudiar a Swift es comprender cómo los artistas contemporáneos moldean la identidad colectiva y la memoria cultural.

El curso sobre Taylor Swift en Harvard no solo evidencia el impacto global de la cantante, sino que también abre un debate sobre el lugar de la música popular en la academia. Lo que comenzó como la pasión de una profesora se convirtió en un fenómeno cultural que une a estudiantes, críticos y seguidores en torno a la obra de una artista que ya es considerada un referente literario de nuestro tiempo.